Jak piękna pogoda wpływa na chęć do nauki wśród gimnazjalistów?   Porządek wokół siebie, cisza i odpowiednie oświetlenie. To właśnie czynniki, które mają wpływ na szybkość i jakość odrabiania zadań domowych i nauki. Ale czy pogoda ma tutaj coś do czynienia? Przykładowo mamy piękny i słoneczny dzień. Temperatura wynosi ponad dwadzieścia pięć kresek ponad zerem. I co? Bez wahania umawiamy się z przyjaciółmi na basen, rower, rolki czy być może wyjście na lody do kawiarni. Powrót do domu na obiad i ponownie wychodzimy z mieszkania. Gdy wracamy, nie mamy już siły na nic. Kolacja, ciepła kąpiel i szykujemy się do snu. Wszystko wydaje się wspaniale, lecz brakło jednego punktu w planie dnia. Lekcje, zadanie domowe czy inne obowiązki związane ze szkołą. Kiedy jest na to czas? Ciężko zrezygnować z jakichkolwiek wyżej wymienionych zajęć, gdy za oknem słychać głosy kolegów i koleżanek. Wielu stosuje metodę odrabiania lekcji tuż po powrocie ze szkoły. W teorii ta zasada wydaje się praktyczna i dobra. Od strony praktycznej już tak kolorowo nie jest. Działa raczej przekładanie na tak zwane ,,później’’. Wszystko zależy od nas. Czy rano, popołudniu lub wieczorem i tak musimy odrobić lekcje. W myśl przysłowia: ,,Co się odwlecze to nie uciecze’’. Michał Kawecki Ib